企業(yè)文化
打造內(nèi)訓(xùn)師體系：以選促學(xué) 以訓(xùn)促優(yōu)
2023-09-26瀏覽次數(shù)：6606按照《廣百展貿(mào)人才發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃（2021-2023年）》，近兩年來，公司不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)體系，聚力開展“兩個(gè)一”工程：為員工構(gòu)筑一個(gè)加快成才的機(jī)制，為內(nèi)訓(xùn)師搭建一個(gè)展示才干的平臺(tái)。2021年率先打造一支愿講課、會(huì)講課、講好課的黨建內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍；2022年開展業(yè)務(wù)層面“金指導(dǎo)”“金達(dá)人”“金工匠”內(nèi)訓(xùn)師選拔評(píng)審，通過以選促學(xué)、以訓(xùn)促優(yōu)，不斷提高各層級(jí)人員綜合素質(zhì)，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐和智力支持。
一、黨建內(nèi)訓(xùn)師：黨建引領(lǐng)，“聲”入人心
為全面提升基層黨建工作水平，增強(qiáng)黨建工作質(zhì)效，公司黨委結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育制定了《黨建內(nèi)訓(xùn)師組建方案》，經(jīng)自薦+推薦報(bào)名、材料初審、初選試講、正式評(píng)選等環(huán)節(jié)，從各黨支部專兼職黨務(wù)骨干、優(yōu)秀黨員中選拔出6名黨建內(nèi)訓(xùn)師。內(nèi)訓(xùn)師按照授課要求，于公司每季度黨建工作例會(huì)、黨建內(nèi)訓(xùn)師授課活動(dòng)中進(jìn)行授課。2022年，公司黨委進(jìn)一步完善黨建內(nèi)訓(xùn)師組建方案，將各在任黨支部書記納入組建第二梯隊(duì)并開展巡回演講。公司黨建內(nèi)訓(xùn)師共開發(fā)出30門主題聚焦、形式多樣、生動(dòng)活潑、圖文精美的黨課，經(jīng)審定后制作成“課單”公布在企業(yè)OA上；各黨支部、各部門、各企業(yè)在“三會(huì)一課”、主題黨日、聯(lián)學(xué)共建等活動(dòng)中，自主向黨建內(nèi)訓(xùn)師“點(diǎn)課”“約課”，由黨建內(nèi)訓(xùn)師“送課上門”。黨建內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍組建以來，內(nèi)訓(xùn)師通過情景重現(xiàn)、分析解讀、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等方式，聲情并茂地為基層一線黨員送上一堂堂主題鮮明、內(nèi)容豐富的黨課。黨建內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍的組建，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)資源共享，加強(qiáng)了內(nèi)部培訓(xùn)交流，也提高了內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍綜合素質(zhì)，有助于引導(dǎo)黨員干部職工自覺用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
未來，在用好用活黨建內(nèi)訓(xùn)師資源基礎(chǔ)上，一方面將進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)訓(xùn)師綜合技能培訓(xùn)，全面提升內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍的理論水平、業(yè)務(wù)能力；二是進(jìn)一步提升內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)能力，結(jié)合黨的二十大精神宣講要求，開發(fā)一批內(nèi)容有深度、形式更新穎的課程；三是進(jìn)一步提升內(nèi)訓(xùn)師演講呈現(xiàn)能力，使黨課黨員想聽、愿聽、愛聽；四是進(jìn)一步壯大內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍，從高級(jí)經(jīng)理、黨支部委員、黨務(wù)工作者中選拔第三梯隊(duì)黨建內(nèi)訓(xùn)師，加強(qiáng)人才儲(chǔ)備。
二、業(yè)務(wù)內(nèi)訓(xùn)師：“三金”講師，人盡其才
為打造一支素質(zhì)過硬、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛的內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)，讓在特定專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有研究、有見解、有實(shí)績(jī)的管理骨干有更多展示才能才干的平臺(tái)，同時(shí)為員工培訓(xùn)賦能，公司建立了“三金”講師體系：“金指導(dǎo)”內(nèi)訓(xùn)師面向中層管理員、高級(jí)經(jīng)理選拔，“金達(dá)人”內(nèi)訓(xùn)師面向高級(jí)經(jīng)理以下一般管理人員選拔，“金工匠”面向工勤人員（技術(shù)類和操作類職級(jí)員工）選拔。“三金”講師均通過分層面公開選拔方式進(jìn)行，公司先后印發(fā)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)方案及選拔要求，細(xì)化內(nèi)訓(xùn)師選拔條件、范圍及程序，組織各部門、各單位結(jié)合人員編制數(shù)按崗位類別開展前期推薦等。
公開試講。為角逐公司“金指導(dǎo)”“金達(dá)人”內(nèi)訓(xùn)師，來自各部門、各單位推薦的23名管理者結(jié)合自身專業(yè)能力、工作實(shí)績(jī)和崗位職責(zé)，圍繞溝通協(xié)調(diào)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等管理必備能力，業(yè)績(jī)提升、服務(wù)質(zhì)效、新媒體技術(shù)應(yīng)用等必備知識(shí)技巧進(jìn)行公開試講。通過精選課題、精制PPT，以邏輯清晰、生動(dòng)活潑、幽默風(fēng)趣的演繹風(fēng)格，呈現(xiàn)了一場(chǎng)場(chǎng)精彩紛呈的宣講課程。經(jīng)評(píng)審委員會(huì)結(jié)合講師形象、授課內(nèi)容、授課技巧、課程應(yīng)用等四個(gè)維度綜合評(píng)分，評(píng)選出5名中層管理人員為“金指導(dǎo)”內(nèi)訓(xùn)師，5名一般管理人員為“金達(dá)人”內(nèi)訓(xùn)師。
技能競(jìng)賽。“金工匠”內(nèi)訓(xùn)師選拔分監(jiān)控類和電工類技能競(jìng)賽。競(jìng)賽采取理論知識(shí)筆試答題和實(shí)操技能比拼，競(jìng)賽考核內(nèi)容包括消防實(shí)操技能、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急調(diào)度處理、電線接駁、電路連通、電箱接線等日常操作內(nèi)容。各單位推薦的16名選手同場(chǎng)競(jìng)技，3名技術(shù)人員奪得“金工匠”內(nèi)訓(xùn)師稱號(hào)，達(dá)到了“以賽促學(xué)、以賽促練、以賽促用”的目的。
三、內(nèi)訓(xùn)師管理與發(fā)展：精準(zhǔn)施策，共同成長(zhǎng)
內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)是公司培訓(xùn)體系重要一環(huán)，是充分利用內(nèi)部資源、滿足長(zhǎng)期發(fā)展的重要抓手，也是助力員工素質(zhì)提升的重要途徑。通過考核和激勵(lì)并舉，進(jìn)一步強(qiáng)化了內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍的管理，有效提高了內(nèi)訓(xùn)師對(duì)培訓(xùn)的重視度；同時(shí)，在培訓(xùn)中不斷促進(jìn)內(nèi)訓(xùn)師提高自身能力素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)進(jìn)取內(nèi)驅(qū)力。
加強(qiáng)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)內(nèi)訓(xùn)師、員工及企業(yè)都產(chǎn)生了積極作用：一是提高了員工素質(zhì)。內(nèi)訓(xùn)師熟悉公司企業(yè)文化和內(nèi)部經(jīng)營(yíng)運(yùn)作情況，針對(duì)工作中難點(diǎn)、痛點(diǎn)問題及時(shí)自主開發(fā)課程，發(fā)揮了解企業(yè)、了解員工、了解業(yè)務(wù)等優(yōu)勢(shì)，更快速便捷有效提升員工素質(zhì)
二是提高了講師能力。教學(xué)相長(zhǎng)，內(nèi)訓(xùn)師在授課過程中由點(diǎn)及面，提升了個(gè)人組織協(xié)調(diào)、溝通表達(dá)、局面控制等綜合能力，更有利于自身知識(shí)技能的鞏固拓展。
三是降低了培訓(xùn)成本。內(nèi)訓(xùn)師能較好配合員工工作時(shí)間分批次靈活安排時(shí)間進(jìn)行授課，較好處理工學(xué)矛盾，且以“身邊人”培訓(xùn)“身邊人”有利于降低培訓(xùn)費(fèi)用、節(jié)約培訓(xùn)成本。
四是強(qiáng)化了知識(shí)管理。近年來公司不斷加強(qiáng)知識(shí)管理，聚焦“運(yùn)營(yíng)精益、管理精細(xì)、服務(wù)精準(zhǔn)、組織精簡(jiǎn)”的原則，圍繞企業(yè)中心工作有針對(duì)性組織培訓(xùn)交流，鼓勵(lì)內(nèi)訓(xùn)師自主開發(fā)課程，將個(gè)體經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變成公司的共同知識(shí)財(cái)富。
接下來，公司將充分整合內(nèi)訓(xùn)師力量，發(fā)揮內(nèi)訓(xùn)師在青蘋果（應(yīng)屆大學(xué)生畢業(yè)生）、向陽(yáng)花（高級(jí)經(jīng)理）、常青藤（中層干部）三個(gè)專項(xiàng)人才培養(yǎng)計(jì)劃中的作用，為人才梯隊(duì)建設(shè)和企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展賦能。
